陈平原教授是当代最主要的五四讲述者之一，他将自己的人生际遇和学术追求融入五四研究，不仅将五四视为中国 20 世纪历史上的重要事件，更将其看作一个重要的思想资源和学术话题。作为“五四研究”三书之一，本书偏向陈平原教授的“有我之学”，它并非立论谨严的史著，追求的是能够“具有某种内在精神力量”。本书共分五辑，并有附录。文章长短及体例不一，有论文，有随笔，也有答问，只是在将五四作为思想的磨刀石这一点上，取共同立场。答问部分夹杂个人阅历与感受，明显带有主观性。可即便是专业论文，也都是历史研究与现实关怀相互

本书讲述了广告概述、现代广告设计原理、现代广告创意思维和表现等内容。

本书共五章，围绕声乐演唱概述、声乐演唱的主要器官及其运用、声乐演唱训练与实践、声乐教学基本理论以及声乐教师教学素养研究进行阐述。具体包含呼吸器官及运用、演唱心理的训练与实践、声乐教学内容与方法等内容。

“法治”是铸牢中华民族共同体意识的关键路径。本书以“人”为铸牢中华民族共同体意识法治保障的研究基点，将“民族”作为铸牢中华民族共同体意识法治保障的实践内容，将“中华民族”作为最终实践目标，从而建立起一个“个体-群体-整体”的分析框架。当然，立足于“三位一体”的分析框架，只是为铸牢中华民族共同体意识的法治保障提供了一种可能性，而要将这种可能性升华为必要性，则必须将视野聚焦于当代民族法治体系的制度建设之中，一方面肯定其伟大成就，另一方面分析其完善空间，进而在宪法关于民族法治的原则规定之下，

本书立足新时代“立德树人”的教育思想和根本目标，从思想政治教育的理论与实践入手，对课程思政的内涵特征、基本理论、实现途径做了适度归纳，并对课程设计的概念、特点、模式和内容做了详细阐述，力图厘清“思政课程”与“课程思政”间的内在关系，反映“课程思政”教育理念的实践过程和当代价值。在此基础上，从公共管理类专业发展的视角，明确了公共管理类专业的思想政治教育目标、定位及方向。根据课程思政实践教学研究经验，进一步详细阐述了课程思政融入公共管理类课程的优势、路径和方法，提供了多种类别的课程思政人文

本书分析国内外理论界、学术界对马克思经济基础与上层建筑思想的研究，指出研究成果和存在的问题;在此基础上，全面回顾了马克思经济基础和上层建筑思想的创立过程，论述思想产生、形成的必然和可能，通过较为深入的文本分析，阐释该思想的“辩证的决定论”内怀实质，闺述该思想的“理论原则”，明确其属于思想的科学内涵范畴，分析基方法论意义;论述该质想对社会本质和历史发展的“历史解答”，探讨历史发展规律: 阐明该思想具有巨大的当代价值。

《薪火相传:国内六家鲁迅纪念馆的历史和现状研究(1951--2016)》书是作者独立承担的国家社科基金一般项目“国内六家鲁迅纪念馆的历史和现状研究(1951--2016)“ 结项成果的修改，全国社科工作办对本课题结项成果的鉴定等级为:良好。本课题的内容主要是对国内六家鲁迅纪念馆(其中北京、上海的鲁迅纪念馆为全国爱国主义教育基地，绍兴、广州的鲁迅纪念馆分别为浙江省和广东省的爱国主义教育基地，厦门鲁迅纪念馆是厦门市爱国主义教育基地)的历史和现状进行研究，探究六家鲁迅纪念馆为传懂鲁迅精神所发

本文旨在对当代西方哲学的身体转向进行分析与研究，并在当代西方哲学的身体转向视域下对未来医学话语的重新建构进行探过，身体在西方暂学发展的历程中，遭遇了被“轻视”、被“禁”以及被“隐匿”的历史命运。随着西方哲学“翻身”运动甚第尘上，身体主体取代意主体逐渐成为当代西方哲学发展的难逆之势，身体已经成为当代暂学舞台上的核心话题，在现象学身体视域下，现代生物医学应突破狭隘的、物化的身体观，以身心一体之身、自足性之身、互体性之身以及作为世界本体的“大身子”为理论基点，在未来医学中构建大生命观、大疾病

以全球变暖为核心的全球气候变化已经对全球生态、经济、社会、政治产生了重大影响，受到国际社会和各国政府的高度重视，认识和应对气候变化成为全世界科学家、决策者、媒体和公众共同关心的重大问题。然而，围绕气候变化的原因及影响、气候科学的不确定性、二氧化碳减排的政治、经济决策等问题，存在着科学上的争论及各种利益、政治势力之间的博弈。本书以气候科学中的不确定性为中心，分析了IPCC与气候科学共识的本质，曲棍球杆曲线争议和气候门事件，讨论了几位对IPCC气候科学共识持批评态度的气候科学家的观点。气候

本书以社会治理共同体为视角，从优化政治引导、转变政府理念与行为逻辑、主体赋能、制度供给、技术嵌入等方面进行了路径探索。协商治理是由协商民主理论与治理理论聚合延展而来的一种新型治理范式，由于具备民主的价值属性和鲜明的问题导向而逐渐被应用于基层社会治理中。党的十九届四中全会提出了建设社会治理共同体思想，在农村社会如何建设一个共建共治共享的治理共同体正成为一个重要的实践命题。理论维度上农村社区协商治理通过民主协商机制可以有效营造起社会治理的利益共同体、行为共同体和情感共同体。因而农村社区协商