本书是一部融合小说与戏剧元素的独特作品。作者丁松以其独到的文学眼光，将多个故事线索巧妙编织，营造出一个令人陶醉的文学戏剧世界。书中的故事情节丰富多彩，跨足不同的背景和时空。《桃花满天红》是作者的代表作之一，获2005-2006年国家舞台艺术精品工程奖。

作者以其独特的叙述风格和生动的人物塑造，为读者勾勒出一个个深刻的文学画卷。无论是古老传说中的英雄，还是现代都市中的普通人，每个角色都被赋予了生命力，让人在阅读中仿佛能够感受到他们的喜怒哀乐。作者通过独特的叙事手法，使得戏剧中的

引导，是一种能够有效调动一群人的积极性、促进高质量合作的能力。如今，它已经成为经理人、团队领导、部门经理、教育培训工作者的一种核心能力，也是建设学习型组织、提高团队决策力的重要方法。

本书自第1版出版后，成为学习引导的一本入门经典，被广为推崇。全书提供了团队引导的核心技能和过程工具，包括问题清单、评估要素、决策方法等，它们均来自作者25年间在各种场合验证过的有效的实践经验，适用于组织内外部的引导者在工作场所、团队会议等需要调动大家群策群力的场合。

第4版增加了如

本书以Ansys 2024为依托，对Ansys分析的基本思路、操作步骤、应用技巧进行了详细介绍，并结合典型工程应用实例详细讲述了Ansys的具体应用方法。全书分12章，分别为Ansys 2024图形用户界面、建立实体模型、划分网格、施加载荷、求解、后处理、APDL简介及土木工程中常用的Ansys单元、Ansys隧道工程应用实例分析、Ansys边坡工程应用实例分析、Ansys水利工程应用实例分析、Ansys桥梁工程应用实例分析、Ansys房屋建筑工程应用实例分析。

本书通过图解形式解析了数十种专业分析仪器的原理、结构、使用注意事项和应用领域等，为读者选择和精准应用适宜的分析仪器提供指导和帮助。

本书针对使用相机或手机拍摄照片的创作者，较为全面地讲解了拍摄过程中应该了解的构图的基本理论。不仅解析了构图的本质与意义，还系统阐述了构图的核心要素——主体、陪体与留白，以及点、线、面在构图中的巧妙运用，为读者构建了一个全面且细致的构图知识体系。
此外，本书针对人像、山水风景、树木与花卉、建筑与夜景、静物与美食、鸟类与宠物、昆虫等常见20种摄影题材，讲解了数十种实战构图拍摄技巧，帮助提升读者的构图水平，从而拍摄出高水准的摄影作品。

《周易学习法》一书对于周易的解读是基于因果逻辑关系来论证、来推理的，而且内容衔接要求严丝合缝，逻辑关系遵循循序渐进，一切讲求水到渠成。本书不再像以往的周易解读，把每一卦的卦辞、象辞和爻辞分开来进行分门别类，而是重新归入一整卦之内，然后进行完整的一卦一卦的解读，因为学习法的逻辑要求内容的完整性。本书又在每一卦增加了关于《序卦传》的解读。而且由于卦序十分重要， 起到了对每一卦在周易64卦中的定位作用，因此本书在对每一卦进行解读的时候，把卦序解读放在了开头部分。同时，把《序卦传》的原文列在了书籍

本书分为五篇。底层逻辑篇(第1章)帮助B2B营销者和B2B企业的管理者搞明白“B2B营销人到底应该做什么”的问题。这部分明确了“好玩儿”在B2B营销中的价值和意义，深度分析了B2C营销对B2B的意义和影响、B2B营销人可能会涉及的26个事项及其优先级排序、B2B营销对于从业者的意义和价值。战略篇(第2-4章)解读B2B营销人站在顶层设计的角度如何开展营销工作，如何为后期营销落地执行奠定基础。具体内容包括B2B营销人应如何领导或参与企业战略和营销战役的制定，如何基于对客户价值链的分析打造

技术影响学习之争贯穿于整个教育技术的发展，从“爱迪生预言”到“乔布斯之问”，争论从未停止。新兴技术为教育教学带来的挑战，迫使研究者们不得不开始总结和反思过去研究的经验和教训。本书通过回溯媒体与学习关系之争的主要观点、证据来源和局限性，形成关于技术与学习关系的基本价值判断：使用技术会影响学习。一般而言，若技术在教学中没有产生预期效果，人们会将失败归咎于教学实践的相关因素。然而，借鉴医学领域关于循证实践的观点发现，这种断言有失偏颇。从教育研究到教育实践，有关于循证实践的研究并未得到充分的重

本书通过“众包”模式的城乡规划公众参与机制和公众参与行为意愿的理论建构、实证研究及案例剖析对城乡规划公众参与问题进行了系统研究，有助于推动我国城乡规划在线公众参与研究理论拓展及方法创新，为政府引导组织和管理运营城乡规划公众参与提供参考。研究从城乡规划公众参与的组织方和参与方两个视角，构建基于政府主导视角“自上而下”的城乡规划公众参与众包机制和基于公众个体视角“自下而上”的城乡规划众包参与行为选择理论模型。选取武汉市和神农架林区开展大城市和小城镇两个区位尺度的案例研究，分析其不同的公众参

《长安学研究》为陕西师范大学国际长安学研究院主办的专业学术集刊，此为第九辑。本着立足长安，放眼中国历史的宗旨，我们创办了《长安学研究》，深入探索长安从一座城市到一个文化圈的成长过程，并由此放眼其在中国历史长河中地位，刊物内容广泛涉及国内外有关长安历史文化及城市史、丝绸之路的相关理论与研究，展示学术发展新形势和新成果。本刊每年出版两期，分别于年中、年末出版。本期包括“历史研究”“长安学与城市史”“出土文献研究”“学者感言”“长安学人”与“书评”。