子金山的童年受苏东坡的作品影响很大，曾经多次因为背诵不好苏东坡诗词而遭父亲训斥，有时甚至是挨打，这使得他后来随时随地流利背诵苏东坡的名句而引得小伙伴们羡慕，尤其是女孩子的目光。他的成长伴随着苏东坡，进入社会后，窘困的时刻想起了苏东坡落难的日子而心情坦然。 子金山没有为苏东坡另外作传的妄念，只不过是想让他鲜活地出现在大家面前一回。这本《苏东坡》和其它的苏东坡传记不同，作者并非按时间顺序介绍苏东坡的一生，而是从诗词切入，通过生动有趣的故事刻画苏东坡跌荡起伏的一生。 中国正史中的人物，许
《阳明先生诗歌集》收录了我国明代著名思想家、军事家、教育家阳明先生王守仁（1472—1529）创作的诗歌作品计800余首，编者对全部作品都根据原始版本重新核对，注明出处，并配发有40余幅传世的阳明先生诗稿手迹及刻石拓本图片。本书征引的文献图文资料、阳明先生的诗稿手迹（刻石刻板拓本）的采选，注重稿本（刻石刻板拓本）内容的真实性、多样性，真假存疑者不予采用；阳明先生诗文的采选，仅限于明刻本（含原版影印本），特别注重初版各本。所以本书具有较高的学术研究与档案史料价值。
本书分为“人生的足迹”“生活的心迹”“情感的慰籍”“哲思的启迪”“存在之谜”等几个部分，收录的散文作品内容涵盖生活各个方面，既有对文化、生命的反思，亦有对人物、往事的追忆，还有对地理景观、人文艺术的描写。
周国平读书随笔集大成之作，写给青年人的精神拾荒集，荟集读书、写作、艺术相关经典随笔五十余篇。全书分为七辑，作者用大半生的读书体会，结合精彩而富哲理的小故事，分享如何让读书成为一件快乐的事，读什么书，如何读书。阅读是实现自我唤醒的重要方式之一。此外，在谈论读书、写作、艺术、审美的基础上，周国平还提出对现代小说、诗歌、散文、艺术的理解，并站在人文主义的立场，对现代媒体、教育、科技进行了反思。
自我是一个凝聚点。不应该把自我溶解在大师们的作品中，而应
本书中收录的六部小说从不同维度文学地呈现出社会变革和转型时期个体追求自由平等的奋斗和抗争, 有对普通农民转变为红军战士的心路历程的艺术描述, 有僧人在面对社会善恶时的选择与抗争, 有对当下农村青年命运变化的记录, 有对在生与死灾难之下人性被唤醒的描述, 有两代人对社会变革的价值观和认识的统一与对立。书稿中的作品具有较高的艺术感染力, 文学性和可读性俱佳。
民国时期，天津诗社很多，其中最著名的有城南诗社、冷枫诗社、玉澜词社等，这些诗社团体，既具有独立性，同时又有很多交集。很多诗词家，同时参加多个诗词社的活动，形成了百花齐放而又相互促进的繁荣景象。诗社团体的成员，也不限于天津本地，还有的来自北京、河北，乃至云贵川一带，因此，使社团客观上具有了全国的影响力。 本书通过诗社团体、文献珍存、诗坛风流、雅集之所等四个部分，对诗词团体、诗词文献、诗词作家及活动场所等进行了研究，结合民国时期的老报刊研究，还原了大量的历史细节。如城南诗社随礼的规则、城
本书是一部以扶贫中发生的典型故事，来反映成都市双流区对口援建甘孜州巴塘县脱贫攻坚的文学作品。记述时限起自2012年4月四川省对口支援藏区工作会议召开，下限原则上断至2020年2月四川省人民政府批准巴塘县正式脱贫摘帽。采用文图并茂的方式进行编撰，突破传统志书写作方法的束缚，采用“纪实”与“文学”相结合的写作方法，选取援建过程中的典型事件，通过以事系人的方式，塑造鲜明的人物形象，展示伟大的脱贫攻坚精神。已向省局上交当地宣传部审读意见。
该诗集选取了小诗人朵朵从三岁到十三岁的作品，见证了一个中国的女孩儿在童年的真实境况她的欢笑与泪花，她的日常起居与与会飞的梦幻，以及她次与这个世界相遇时的惊讶。她的心灵倒映着天空的星辰与云朵，又像一粒蜘蛛悄然结出情愫之网，捕获大自然变化的消息，她的爸爸、妈妈、老师和朋友们也带着各种颜色走进她的诗中。不仅如此，她的诗还讲出了一个孩子从童年到少年的欣悦、痛楚和初的挫折，还有她目睹的小小生命伙伴的不幸与死亡而生出的怜悯，她的诗句像雨滴一样开始敲响这个深奥又令人爱怜的世界。
本书内容包括：我是一颗早熟的枣子、游牧人、山巅人家、河畔老柳、耶松达坂的回声、和平、麦田里的农舍、牧归、西照、我愿、月亮谣、我的满头秀发、感恩旧岁、那朵花落、兰亭、西方高地：敦煌、戈壁，我的戈壁、自述或者独白、心经、秋歌·第三十六曲等。西北师大旧文科楼前的那棵核桃树等。
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