本书主要讲述了少女玛丽亚在破败的战乱环境中，面对周围混乱和暴力困扰而拼搏的生存之路。玛丽亚在“淹没之城”分别遇见了两个不同的男孩：莫斯和图尔，他们在面对这个充满危险和挑战的世界，展现了各自的坚韧和勇气。整本书生动地描绘了一个处于危机之中的世界，人们不得不为了生存而做出艰难的决定，善恶之间的界限变得越来越模糊。故事最终以不同势力为争夺权力和控制而展开的激烈而暴力的冲突为高潮。《淹没之城》探讨了忠诚、背叛以及环境灾难对人类社会的影响等主题，既是对气候变化和环境破坏后果的思考，也是对人类对这

本书讲述了在一个后启示录的未来世界中，主人公图尔是人类创造出来的一种具有超人力量、敏捷反应能力的生物武器。他原本只是冰冷的科技产物，但在战争中逐渐获得了自我意识。他试图打破自己的编程限制，结交了真正的朋友玛丽亚，明白了团队和同胞情的意义；作为强化人的首领，他也使其他的强化人明白了他们并不应天生为奴，而应属于和人类平等的生物体，他们应该反抗人类的压迫和驱使，而人类的贪婪、软弱、自私自利才是战争和一切痛苦的根源。最终图尔战胜了自己天生的奴性心理，对制造他、奴役他并企图毁灭他的主人卡洛亚完成

本书主要内容包括：《泰贝利和魔鬼》《大和小》《血》《独处》《艾斯特·克瑞恩德尔二世》《雅基德和耶基妲》《刀口之下》《斋戒》《最后的魔鬼》《书院男孩燕特尔》《三个故事》《教皇泽伊德尔》《布朗斯维尔的婚礼》等。

本书讲述了：因住院医小乔的意外身亡，陈仆天所在的科室受到了严厉处罚。他和同事杨柯被临时下放到一所学校的“青十字心理辅导中心”，主要为学生做心理辅导。第一天上班，两人还没进办公室，就看到一位白发女人和一个微胖女生在里面等候了。走近之后得知，白发女人是学校的刘老师，女孩子名叫阿好。听刘老师说，半年前，班上品学兼优的江萤忽然跳楼自杀，新学期开始后，她的闺密阿好就见“鬼”了。明明早已死去火化的人，阿好却说两人天天见面，一起吃饭、早读、练琴。经过沟通走访，陈仆天和杨柯发现，阿好的记忆停留在了江萤

本书收录了《小丑岁月》《禅七》《2049》《月球之眼》《浮空》《说文解字》《一日泥泞》《慢先生的秋天》等幻想小说，以机器人为切口，在“未来式”的科幻图景中铺陈思辨色彩，将人文之光照进充满“硬核”设定和雄奇想象的科幻领域。

本书以现在(2069年-2075年)和过去(2014年-2015年)两条并行的时间线交织叙事，融合口述、访谈、自白、时事评论等多种形式，在虚构的历史维度上，通过L及他的各位同学在时代转折点上的个人行动与其境遇，展现了21世纪世界青年一代的境况，及个体与现实、历史的对峙与妥协，书写了在混乱时代缝隙中的“水下之人”。

本书收录了作者近年创作的诗歌、散文二百多首( 篇)，按内容分为“家国情怀”“呕歌时代”“故乡情深”“丝路胜迹”“英雄赞歌”“春华秋实”“自由放歌”“韶华有我”八章。作者把日常生活中的所见所闻，所感所悟，化为一字一句，以独特的视角，通过对祖国日新月异的变化和人民追求新生活的礼赞，以及对家乡人文胜迹、历史人物、时令节序、诗意生活的记录与赞颂，将平凡生活中的不平凡传达给读者，表达了作者对生活的热爱之情。

本书充分展示转型社会中国传统价值、文化观念和道德秩序摇摇欲坠所带来的社会阵痛，探讨了文学湘军的精神命途与漂泊之苦的思想根源，阐释了他们在传统与现代、历史与现实、物质与精神之多重困境下的心灵成长。文学湘军努力展示平凡个体与现实生活之间的种种纠葛，揭示现代人面对社会急速变化所遭受种种尴尬的真实处境,他们推崇感性化、细节化的话语形态，反映底层人物在社会转型时期的命运挣扎，他们往返于乡士与都市、传统与现代之间，既批判乡村的落后、呼唤都市文明，又抵触都市文明对于传统农村的侵蚀与冲击，努力重构地域经验

本书主要分为七章，内容包括：叙事文本的语用学特征、叙事文本中的主体问题、叙事文本中自我中心成分的特征、自由间接话语研究、叙事文本中的事件、言语行为理论与叙事文本研究、叙事文本中的真值问题。具体内容包括：叙事学研究概述、国内叙事学研究的不足等。

本书汇录俞樾一生所撰楹联, 共收1292联。大致包括三类: 一是为名胜、楼观、祠庙、私家藏书楼所撰楹联; 二是为友朋及应约所做贺联、喜联、寿联、挽联, 此部分比重最多; 三是集字联。对于鉴赏、习作楹联, 本书都是难得的范本。全书文字精炼、内容全面、见解独到, 是读者初探国学的极佳参考。