本书讲述: 邵洵美, 鲁迅笔下的“富家翁女婿”, 与徐志摩并称为“诗坛双璧”, 享誉海上的“文坛孟尝君”, 死后却备受非议和冷落。其女邵绡红历经十年倾心打造此书, 解密一个真实的邵洵美, 许多资料均属首次披露, 出版后广收好评。其后作者又多次向与父亲同时代的文坛前辈采访, 搜佚拾遗, 订讹纠错, 遂又曾于本社再版增订本。最近邵绡红对部分章节进行了调整和改写, 对其中一些当时记录未详或舛误进行了修正和增益, 使全书更具权威性和历史价值。

国内对胡适的认识和研究，从批判胡适反动思想到改革开放后重新认识与评价胡适，再到后来胡适研究专题学科的兴起，几经浪潮起伏。复旦大学学者朱文华教授深入参与了后半程，成为胡适再认识再研究的有力推动者，学界影响深远。
本书是朱文华教授研究胡适的主要成果。全书用事实和史料来论述胡适的文学主张、思想特质与治学方法，提出自己的观点，以期为读者厘清胡适的是非功过，重审近现代学人的文化使命感与民族反省精神。

本书讨论木兰形象的跨时空流传与演绎，可以更好地展现中华优秀传统文化的传承与传播进程。“木兰”作为中华优秀传统文化的代表性形象，不仅在中国家喻户晓，更是全球闻名。从北魏民歌《木兰诗》到历朝历代的文人作品，木兰形象经历了漫长的流变。到了现代社会，木兰又在不同体裁和媒介中被重新演绎。随着世界文化交流的深入，木兰还逐渐进入全球视野。木兰形象在不同时代文本中的演进与变形体现了中华文化的传承与现代建构，在不同空间文本中的演绎与重塑则体现了东西文化的碰撞与沟通。

匈奴曾是中华民族的一个重要成员，司马迁也曾为之立了列传。此后，在其存世期间，历代史书亦皆为其立传。虽然它已经淡出了中国历史，但其影响却始终存在着。
本书以传记的形式，力图展现匈奴族在特定的历史时期，与汉民族交融、碰撞的过程，并以地缘历史学的观点，全面科学地对匈奴族的经济生活、社会结构、政权组织、文化习俗、部族兴衰、政治演变及与其他各族，特别是汉族的关系，作了比较全面而系统的研究，以期将匈奴的民族面貌、社会面貌和文化面貌描绘出一个轮廓。

本书记述晚清时代中国第一批出洋人士的游历事略。选取的13位代表性人物，既有短期考察的官员，也有派驻他国的使节，还包括康有为和梁启超。
这13位人物是谢清高、斌椿、张德彝、郭嵩焘、黎庶昌、李圭、何如璋、王韬、徐建寅、傅云龙、薛福成、康有为、梁启超。这些最早“开眼看世界”的人，他们游迹广远，观察敏锐，能将所见、所感、所思做出翔实叙录，把亚洲文明的古老渊源，以及各国的文化遗存、历史事件、风俗世情、城市面貌、乡村景况等，在笔下如实呈现，每个人都有自己的游历作品，且文字叙述优美，写景状物非常生

康熙大帝（1654—1722），姓爱新觉罗氏，名玄烨，8 岁继位，在位61 年，是清朝第四任皇帝。
康熙大帝开创了“康熙盛世”，对中国历史的发展产生了深远的影响。在世界历史的典册上，他与几乎同时代的俄国沙皇彼得大帝、法国君主路易十四齐名，位列国际名君，声名远播世界。阎崇年先生是清史大家，将学术的谨严与电视讲座的生动完美结合，以26讲的篇幅全面介绍了康熙皇帝起伏跌宕的人生，特别是61年的执政经历。康熙不但是千年一帝，与同时代俄国沙皇彼得大帝、法国君主路易十四齐名，位列国际名君，声名远播

本书是一部历史通俗读物。书中介绍了乾隆皇帝六次南巡，曾经四次至海宁，并产生出了诸多历史故事和演绎，其中与海宁陈阁老的关系，更是被文人绘声绘色的生花妙笔描绘得有板有眼，为后人所津津乐道，广为流传。历史的真相究竟如何？乾隆皇帝六下江南、四至海宁，是否真的是为了寻找他的“生父”？本书将围绕乾隆皇帝在海宁的所作所为，通过诸多史料尤其是第一手的档案史料，来揭示这位著名历史名人物与这座历史文化名城之间的密切关系。

本书共九章，内容包括：虎丘大会、朝堂水火、长歌当哭、甲申之变、半年詹事、乙酉避难、劫后访旧、无奈仕清、梅村遗恨。

本书是《十二次访问：策展人》的姊妹篇，同样由十二篇访谈组成，受访者是十二位活跃的年轻艺术家。她/他们以80后为主体，自2010年前后开始进行艺术实践。本书以2020年和2021年为一个时间切片，记录、整理了她/他们近十年极具创造力和多样性的案例，试图呈现一份关于中国年轻艺术家的“人类学”样本，唤起读者对她/他们的好奇心，同时本书涉及的大量案例和工作方法也可以作为资料供更年轻一代的艺术从业者参考和借鉴。

本书为“插图版文史资料精选丛书”之一。所编皆“三亲”文章，所记录对象为民国时期著名校长、教师、学者及其他有影响的文化界人士，包括蔡元培、梅贻琦、张伯苓、马相伯、梁启超、章太炎、李大钊、胡适、鲁迅、沈尹默等人物，文章均来自《文史资料选辑》《中华文史资料文库》等丛书。这些文章的作者所述多亲身经历或亲见亲闻，拾书刊所遗，补文献所阙，给研究民国时期知识分子的生活和思想提供了宝贵史料。与以往选本不同的是，本书会编入大量老照片，因而更有可读性，更有亲切感。