该书内容主要包括以下方面：(1)详细阐述与ICU后综合征相关的术语；(2)详细阐述患者发生ICU后综合征的潜在发病机制和原因；(3)指出患者发生ICU后综合征对家属身心健康的影响，即ICU后综合征-家庭，或PICS-F；(4)根据ICU后综合征及PICS-F的发病特点及原因，有针对性的提出相关干预措施和康复策略，帮助相关专业人员最大限度提高患者及其亲人的生活质量。这对国内重症监护医学相关人员更好的定义ICU后综合征相关术语，更加全面细致的了解ICU后综合征的发病特点、机制，以及对家属的

仅仅吃对一餐，即可消除九成焦虑情绪！
饮食可对人脑的化学物质和情绪产生显著的影响。饮食种类和进食时机能决定人的情绪。遗憾的是，在做出相应的改变之前，大多数人并未意识到饮食对情绪、思维和感受的巨大影响。
本书提供了4种独特的抗焦虑饮食方案，将帮助您评估您的日常饮食是否含有引起焦虑的食物与营养物质、科学选择减轻焦虑的食物与应补充的营养素，以及通过改变饮食及生活方式平衡脑化学物质，从而帮助您消除焦虑的根源营养缺乏。采取本书所建议的策略可以让情绪逐渐恢复稳定，改善睡眠质量，告别

本书关注的重点是医疗场域的个人（患者、家属和医务人员等）对死亡的应对、医疗机构自身对临终照护和安宁疗护服务的设置考虑和障碍，以及社会对临终照护与安宁疗护的政策与制度安排。具体来看，本书试图呈现下面三个层面的内容：了解个人（临终病人、家属和临终照护专业人员）如何交流、经历和应对临终与死亡（工作体验、照护体验），及遇到的困境；探讨医疗机构内对死亡的应对以及可以改进之处；医疗机构内安宁疗护项目的实施可能性、制度安排与困境；探索国家和社会如何建立起死亡的应对体系和中国特色的安宁疗护制度的尝试。

本书内容分上、下册。上册为实训技能, 下册内容为护士资格考试综合试卷。护理实训教程上册内容句括, 护理学基础实训、内科护理实训、外科护理实训、妇产科护理实训、儿科护理实训、康复护理实训、中医护理实训、急危重症护理实训、健康评估实训。每个护理实训技能包括:实训目的、实训评估、实训用物、注意事项、操作流程、评分标准等。护理实训教程下册内容包括:护理综合测试, 护士资格考试试卷, 全书内容简明扼要, 实用性强, 对护理教学及护士资格考试有很大帮助。

本书分为两部分，集合了四川大学华西医院10余位临床科室的资深医务人员门诊经验。前半部分从门诊医学的组织架构、实践特点、物资管理到技术精进等方面进行了系统地阐述，归纳了门诊医学的学科体系，建立了门诊医学的组织构架和教学规划方向。后半部分专门针对各科常见病进行了门诊实践的论述。本书对门诊就诊者的就诊需求、心理预期和就诊流程也进行了详细论述。本书精心汇总了相关理论知识和实践经验，是门诊医务工作者不可或缺的进阶宝典。

本书分为两个部分，第一部分介绍康复治疗风险管理的基础内容，患者状态评估方法。第二部分以主要临床常见表征为纲，如血压低下、心律失常、呼吸困难、胸痛、恶心、抽搐、发热、腹痛、眩晕、水肿、肌肉骨骼疼痛等，分别详细讲解导致这种异常表征的疾病、代表性疾病、应对步骤、康复治疗推荐意见，帮助治疗师安全地进行康复治疗。

本书主要介绍儿童实体器官移植相关医学与护理知识，总结儿童实体器官移植护理的科学发展前沿和临床照护实践，同时结合儿童实体器官移植临床案例讲解。内容包括：儿童实体器官移植背景、影响和发展，器官移植儿童家庭护理特点，器官移植儿童及家庭心理特点，人体器官捐献器官与移植的相关问题，儿童移植与免疫抑制剂的相关知识，儿童移植与感染，儿童移植围手术期营养，儿童器官移植的麻醉，儿童移植手术室的护理，儿童肝脏移植护理，儿童肾脏移植护理，儿童心脏移植护理，儿童肺移植护理。